Selasa, 04 Juni 2013

SAMBUTAN


SMK SHALAHUDDIN 1 MALANG

   
Prakata Kepala SMK Shalahuddin I Malang


Assalamualaikum Warohmatullaahi Wabarokaatuh

Puji syukur Alhamdulillah selalu kita panjatkan kepada Ilahi Robbi.
Sholawat serta salam semoga tetap tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW, keluarga, sahabat, dan para pengikutnya hingga akhir zaman.
Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi serta tantangan global berpengaruh terhadap seluruh sector, termasuk sector pendidikan.  
SMK sebagai salah satu komponen satuan pendidikan juga tidak terlepas dari pengaruh tersebut. SMK  Shalahuddin Malang  sebagai lembaga pendidikan yang memiliki tugas dan tanggung jawab kepada bangsa untuk mendidik dan membangun anak bangsa menjadi religius, berkualitas, trampil, inovatif, kreatif dan responsif terhadap kemajuan IPTEK di dunia global di era teknologi.  Guna keperluan informasi itu, Internet penting  dalam pendidikan sebagai  media informasi untuk melihat dunia. SMK  Shalahuddin Malang telah memiliki sarana ini, untuk itu kami akan menampilkan apa yang ada dan terjadi, sehingga dunia bisa melihat keadaan, kegiatan, prestasi dan kondisi dan kemajuannya. Kami mengharap kritik dan saran guna kebaikan kemajuan SMK Shalahuddin Malang. Untuk civitas akademi, mari kita ukir prestasi guna kejayaan sekolah kita. Semoga dengan fasilitas website yang ada, menjadi sarana yang efektif dan efisien bagi kita semua.
 Amin...

 TENTANG  SMK SHALAHUDDIN I MALANG

SMK Shalahuddin sejak awal berdiri tahun 1969 berkonsentrasi pada program studi AKUNTANSI dan di tahun 2004 membuka jurusan baru yaitu PARIWISATA dengan program keahlian AKOMODASI PERHOTELAN.
SMK harus senantiasa berbenah diri dan selalu mengadakan pengembangan menuju ke arah pembaharuan di tengah perubahan social masyarakat yang sangat kompetitif. Usaha kearah itu terus diupayakan tanpa kenal lelah oleh semua praktisi di lingkungan SMK Shalahuddin. Sehingga pada tahun 2015/2016 SMK Shalahuddin telah mendapat pengakuan resmi dari pemerintah, dengan menjadi Nominator sebagai Sekolah Berstandard Nasional (BSN) dan terakreditasi "A"

Hal yang menggembirakan bagi SMK Shalahuddin Malang dari tahun ke tahun adalah : 

a) Semakin meningkatnya respon masyarakat akan eksistensi lembaga ini terbukti dari banyaknya masyarakat yang mempercayakan putra – putrinya untuk menempuh studi di SMK Shalahuddin 1 Malang.
b) Program studi yang ditawarkan sangat cocok dengan lowongan kerja atau studi pada jenjang Perguruan Tinggi, sehingga banyak dan mudahnya akses bagi lembaga untuk bekerjasama dengan stakeholder dan pihak-pihak lain,
c) Karir para lulusannya mempunyai prospek lebih siap berkarir sebagai tenaga Administrasi, Kasir, Keuangan, Akuntan, Personalia, Kasir, Operator Komputer, Kepegawaian, Bankir, Koperasi, baik di instansi pemerintah /swasta sebagai wirausaha, tentara atau bahkan kuliah di Perguruan Tinggi.

d) Sedangkan karir para lulusan di Akomodasi Perhotelan sangat kompeten untuk berkarir sebagai  cheft, Guide ( dengan berbahasa Inggris maupun Jepang), pegawai hotel, pegawai biro pariwisata, wirausaha restoran/kafe atau bahkan kuliah ke Perguruan Tinggi.

1. Nama Sekolah : SMK Shalahuddin Malang 
2. Status : Swasta Terakreditasi “A” berstandard "ISO"
3. Nama Kepala Sekolah : Samsudin, S.Ag.M.Pd
4. Nama Ketua Komite Sekolah : Marsidik Kasmadi, MBA.
5. Alamat Sekolah : a. Jl. Jaksa Agung Suprapto No. 10 Malang
b. Desa / Kelurahan : Klojen
c. Kecamatan : Klojen
d. Kota : Malang
e. Propinsi : Jawa Timur
f. Nomor Telepon dan Fax : (0341) 325727
g. Alamat Email : smksashalahuddin@gmail.com

h. Alamat Web   : www.smksashalahuddin.blogspot.com





program studi : 

1. AKUNTANSI keuangan lembaga
2. AKOMODASI PERHOTELAN


"MENGAPA    MEMILIH SMK SHALAHUDDIN SATU MALANG?
1.   SMK Shalahuddin adalah satu dari dua SMK dibawah LP Ma’arif NU Kota Malang yang  tertua dan terbesar, berdiri tanggal 1 Januari 1969
2. Pendidikan agama dan akhlak mulia, bukan sekedar pelengkap kurikulum, tapi justru diutamakan.
3.    Kurikulum di design sedemikian rupa cocok dengan kebutuhan dunia kerja dan sangat
       relevan studi lanjut/kuliah.
4.    Fasilitas memadai ( Lab. Komputer, internet, Lab Perhotelan, Lab typing skill, gedung  
       lantai 3 mewah )
5.    Lokasi Strategis ditengah-tengah kota.
6.    Terakreditasi “A” dan  mendapat  Sertifikat  ISO 9001 : 2008
7.    PSG/Praktek Kerja Industri terkemuka dan di Hotel Berbintang.
8 .   Biaya ringan, bebas uang gedung.
9.   TOUR TO THE HOTEL / TABLE MANER di Hotel Berbintang & TOUR THE 
       INDUSTRI.
10. Ekstra Kulikuler lengkap yaitu : Basket, Futsal, Modelling, Hadrah,Paskibra, 
       Pencak Silat, Komputer dll.
11. Double Ijazah : siswa yang lulus akan mendapatkan 2 ijazah ( Ijazah Diknas dan 
      Ijazah LP Ma’arif )
12 .Beasiswa siswa yang berprestasi ( akademis / non akademis) berpeluang besar 
      untuk mendapatkan beasiswa.
13. Double language : Setiap siswa dibekali dua bahasa asing ( Inggris dan Jepang )
14. Program magang : untuk memperkuat jalinan dengan industri /DUDI  dan 
      sekaligus membekali siswa, disediakan program magang  / casual di Dunia  
      Usaha  /Dunia Industri (DU/DI).


KARIR LULUSAN 

Mempersiapkan kompetensi  keahlian pada siswa agar menjadi tenaga yang trampil di bidangnya
PROGRAM STUDI AKUNTANSI
Para lulusan mempunyai prospek lebih siap berkarir sebagai Tenaga Administrasi, Kasir, Keuangan, Bankir, Personalia, Koperasi baik di instansi pemerintah/swasta sebagai wirausaha atau bahkan kuliah di perguruan tinggi

PROGRAM STUDI AKOMODASI PERHOTELAN
Sangat kompeten untuk berkarir sebagai GUIDE ( Dengan Bahasa   Inggris dan Jepang), Pegawai Hotel, Pegawai Biro Pariwisata, Wirausaha Restaurant/Cafe atau bahkan kuliah di Perguruan Tinggi.

email: smksashalahuddin@gmail.com

ALHAMDULILLAH
 Selamat
Inilah kata yang pantas yang bisa kami persembahkan kepada para lulusan 2016/2017
lulus pada UN  tahun 2016/2017
 Selamat untuk siswa peraih nilai terbaik dan peraih NUN terbaik 
Selamat untuk siswa-siswi yang masuk dalam BIDIK MISI , PTN dan mendapat beasiswa. Serta selamat juga untuk siswa-siswi yang langsung diterima kerja di barbagai instansi.
Semoga ilmu yang diberikan oleh Bapak-Ibu guru bermanfaat bagi hidup dan kehidupan anak-anak. 
Semoga dengan kelulusan ini dijadikan tonggak 
untuk meraih cita-cita selanjutnya , Isilah hari-harimu dengan kegiatan produktif.
Tak lupa kami ucapkan syukur Alhamdulilah kepada Allah SWT dan para Guru yang telah bersusah payah mendidik kalian. 
 Mudah-mudahan pada tahun berikutnya, kita tingkatkan prestasi ini. Amin...


Selasa, 21 Mei 2013

HUBUNGI


Hubungi


SMK SHALAHUDIN  MALANG

ALAMAT     : Jl. Jaksa Agung Suprapto No.10 Malang, Klojen Jawa Timur Indonesia
Telephon     : +62-0341325727, Hp: 081233718128
Fax            : +62-0341325727
Email     :  smksashalahuddin@gmail.com
Web   :  smksashalahuddin.blogspot.com







Minggu, 19 Mei 2013

Kecerdasan Emosional ( EQ)

Mengajar dengan Kecerdasan Emosional


Goleman (2002:513-514) membagi kecerdasan emosional kedalam 5 (lima) komponen yaitu kesadaran diri, pengaturan diri, motivasi, empati dan keterampilan sosial.
Kesadaran diri adalah mengetahui apa yang dirasakan pada suatu saat dan menggunakannya untuk memandu pengambilan keputusan diri sendiri. Selain itu kesadaran diri juga berarti menetapkan tolak ukur yang realistis atas kemampuan diri dan kepercayaan diri yang kuat.
Pengaturan diri adalah menguasai emosi diri sedemikian sehingga berdampak positif, kepada pelaksanaan tugas, peka terhadap kata hati dan sanggup menunda kenikmatan sebelum tercapainya sesuatu sasaran dan mampu pulih kembali dari tekanan emosi.
Motivasi menggunakan hasrat yang paling dalam untuk menggerakkan dan menuntun seseorang menuju sasaran. Motivasi membantu seseorang mengambil inisiatif dan bertindak sangat efektif dan untuk bertahan menghadapi kegagalan dan frustasi.
Empati adalah merasakan yang dirasakan orang lain, mampu memahami persepektif orang lain, menumbuhkan hubungan saling percaya dan menyelaraskan diri dengan berbagai macam orang.
Keterampilan social adalah dapat menangani emosi dengan baik ketika berhubungan dengan orang lain dan dengan cermat membaca situasi dan jaringan sosial, berinteraksi dengan lancar, menggunakan keterampilan-keterampilan ini untuk mempengaruhi dan memimpin,  dan menyelesaikan perselisihan dan untuk bekerja sama dan bekerja dalam tim
baca selanjutnya....

Referensi :
Goleman, Daniel. 2002. Emotional Intelligence (terjemahan). Jakata : PT Gramedia Pustaka Utama.


Pengertian Kecerdasan Emosional
Istilah kecerdasan emosional pertama kali dilontarkan pada tahun 1990 oleh psikolog Peter Salovey dari Yale University dan John Mayer dari University of  New Hampshire. Mereka menggambarkan kecerdasan emosional sebagai “ a form of social intelligence that involves the ability to monitor one’s own and other’s  fellings and emotions, to discriminate among them, and to use this information to guide one’s thinking and action “. ( himpunan bagian dari kecerdasan sosial yang melibatkan kemampuan memantau perasaan dan emosi baik pada diri sendiri maupun pada orang lain, memilah-milah semuanya, dan menggunakan informasi ini untuk membimbing pikiran dan tindakan).
Definisi yang tidak jauh berbeda dengan definisi yang dikemukakan Salovey dan Mayer di atas, dikemukakan pula oleh Daniel Goleman. Kecerdasan emosional menurut Daniel Goleman adalah kemampuan mengenali perasaan kita sendiri dan perasaan orang lain, kemampuan memotivasi diri sendiri dan kemampuan mengelola emosi dengan baik pada diri sendiri dan dalam hubungan dengan orang lain”.
Sedangkan rumusan definisi yang agak berbeda dan kelihatannya lebih sederhana dan aplikatif dari definisi di atas adalah sebagaimana yang dikemukakan oleh Steve Hein yang mendefinisikan kecerdasan emosional sebagai “ knowing what fells good, what fells bad and how to get from bad to good “. (mengetahui mana perasaan-perasaan yang baik, mana yang jelek dan bagaimana untuk mendapatkan dari yang jelek itu menjadi baik).
Kerja Otak Terkait Emosi
Otak manusia dapat dibedakan menjadi tiga bagian, yaitu otak depan, otak tengah dan otak belakang. Seiring dengan pertumbuhan dan perkembangan manusia, otak pun berkembang. Otak depan berkembang dan membentuk otak besar (serebrum), otak tengah berukuran kecil dan menjadi penghubung antara otak depan dan otak belakang, sedangkan otak belakang menjadi otak kecil dan sumsum lanjutan.
Otak besar merupakan pusat saraf utama yang mengendalikan kegiatan tubuh. Fungsi otak besar antara lain sebagai pusat kesadaran dan pengendalian kesadaran (emosi termasuk), juga sebagai pusat ingatan.
Setelah kita tahu anatomi otak, penting kiranya penulis menjelaskan bagian otak yang berhubungan langsung dengan emosi. Di otak, bagian yang sangat berkenaan langsung dengan emosi adalah amygdala (bahasa latin untuk almond) karena bentuknya yang hampir menyerupai kacang almond.
Amygdala merupakan komponen utama penghasil emosi. Otak manusia memiliki dua amygdala yang ukurannya relatif lebih besar dibandingkan primata lainnya. Adapunneuroscientist yang pertama kali menemukan fungsi amygdala pada fungsi emosional dari otak manusia adalah Joseph LeDoux (Centre for Neural Science, New York University).
Amygdala merupakan bagian otak yang berfungsi sebagai tempat penyimpanan memori yang berkaitan dengan emosi. Pada individu yang amygdala-nya diambil untuk alasan medis, individu tersebut menjadi kurang tertarik pada individu lain.Walaupun ia masih dapat berkomunikasi dan menjalani berbagai tes kognitif, namun pengenalannya pada kerabat, teman bahkan ibunya menjadi sangat buruk. Ekspresinya untuk berbagai kondisi menjadi pasif. Pengenalannya pada kadar emosi dari suatu kejadian menjadi sangat minim. Kondisi ini disebut sebagai affective blindnness. Wajar saja jika individu ini tidak dapat menangis, karena untuk dapat menangis, amygdala perlu memicu struktur sekitarnya hingga dikeluarkan air mata.
Ketika terjadi suatu kejadian yang memicu emosi, katakanlah misalnya takut, maka amygdala mengirim pesan ke semua bagian dari otak sehingga memicu dikeluarkannya hormon yang berkenaan dengan reaksi paling primitif, apakah lawan atau berlari. Hal ini dilakukan dengan cara memicu pusat pergerakan, mengaktifkan sistem kardiovascular, mensiagakan otot dan lainnya. Selain itu amygdala juga memicu dikeluarkannya neurotransmitter norepinephrine untuk meningkatkan reaksi dari area utama otak, sehingga panca indra menjadi lebih siaga. amygdala juga mengirim pesan ke batang otak sehingga memunculkan ekspresi takut, ketegangan, meningkatkan laju detak jantung yang meninggikan tekanan darah dan membuat nafas menjadi lebih cepat dan dangkal.
Penelitian yang dilakukan oleh LeDoux mengindikasikan bahwa aliran informasi yang diterima dari panca indra terpecah menjadi dua jalur. Satu jalur menuju ke thalamus berlanjut ke neo cortex, sementara jalur yang lain mengarah ke amygdala. Jalur langsung dari thalamus ke amygdala terdiri atas rangkaian neuron yang jumlahnya lebih sedikit dibandingkan pada jalur yang menghubungkan thalamus dengan neo cortex. Rute antara thalamus ke neo cortex panjangnya dua kali lebih panjang dibandingkan rute dari thalamus ke amygdala. Informasi dari thalamus ke amygdala dapat bergerak dalam satuan 12/1000 detik (lebih singkat dari pada satu nafas). Arsitektur ini yang memungkinkan amygdala dapat merespon lebih cepat (sangat kilat) bahkan sebelum neo cortex menerima dan mengenali keseluruhan informasi yang dikirim dari thalamus.
Dari thalamus sebagian besar informasi mengalir ke neo cortex dibandingkan ke amygdala. Bagian yang mengatur aliran informasi tersebut adalah prefrontal lobes. Ketika ada suatu kejadian yang tidak diinginkan, prefrontal lobes melakukan penimbangan untung-rugi atas respon yang akan dilakukan. Pada binatang, responnya sangat terbatas, lawan atau lari. Pada manusia alternatif responnya bisa lebih banyak, mulai dari lawan, negosiasi, diskusi, merayu, hingga lari. Sama seperti amygdala, ketiadaan prefrontal lobes membuat individu tidak memiliki aspek emosional pada hidupnya.
Dampak dari hubungan emosi bisa positif ataupun negatif. Pada umumnya dampak positif bisa ada ketika seseorang menyikapi emosi itu dengan baik dan terkontrol, sebagai contoh ketika kita sedang marah, karena emosinya terkontrol maka tidak terjadi kemarahan yang dapat mengakibatkan konflik antar manusia. Rasul mengajarkan kepada manusia untuk menyikapi suatu masalah penuh dengan kesabaran. Kenapa pada zaman Rasul Islam bisa tegak? Hal ini dikarenakan sikap Rasul yang sabar dalam menghadapi orang Quraisy, beliau dengan penuh rasa sabar berdakwah kepada ummatnya untuk memeluk agama Islam walaupun pada awalnya bangsa Quraisy banyak yang tidak menerima, bahkan sampai ada yang mencaci dan memaki beliau, namun beliau tetap sabar dalam situasi yang ada.
Mungkin Anda pernah bertengkar dengan kerabat Anda, kebanyakan dari pertengkaran itu bisa saja terjadi karena adanya pendapat yang saling bertolak belakang dan saling mempertahankan satu sama lainnya. Tapi karena Anda dan kerabat anda mempertahankan pendapatnya masing-masing tapi menghalalkan segala cara untuk disetujui oleh orang lain, akhirnya keduanya saling bertikai. Coba jika hal tadi dipikirkan dengan pikiran yang jernih tanpa dikotori hal serupa tadi, mungkin Anda dan kerabat Anda akan mencapai satu kesepakatan tanpa adanya konflik.
Jadi emosi bisa berdampak positif atau negatif, tergantung dari bagaimana cara menyikapi emosi tersebut. Sebenarnya emosi positif ataupun negatif tidak masalah jika kita menyikapi emosi itu secara positif.
Mengajar dengan Kecerdasan Emosional
Pedoman tertentu untuk mengajar kecerdasan emosional, dikembangkan oleh Daniel Goleman, yang adalah seorang psikolog dan penulis dan ini lima poin memastikan bahwa ajaran ini mampu mengubah hidup.
1. Hal ini penting untuk mengidentifikasi dan memahami keadaan emosional s orang. Untuk mengambil satu langkah lebih jauh, juga penting untuk memahami hubungan antara tindakan seseorang, pikirannya, dan emosi. Ini adalah hal pertama yang harus diajarkan.
2. Titik penting baru adalah untuk mengajar orang bagaimana mengelola emosi dengan baik. Ini adalah cara untuk mengubah emosi Anda menjadi emosi yang tidak diinginkan yang dapat dihukum lebih baik digunakan untuk menciptakan nilai beberapa dari mereka.
3. Ketiga, juga penting untuk melatih orang untuk menangani kesuksesan mereka dan prestasi terutama selama keadaan emosional dari kehidupan. Hal ini dapat dilakukan melalui pengembangan pandangan positif dan cara berpikir, yang tetap merupakan aspek penting dari seseorang kesejahteraan.
4. Yang keempat adalah mengajarkan bagaimana meningkatkan kemampuan untuk merasakan garis emosi seseorang.
Melalui ini, kita juga dapat memperoleh kepekaan untuk memahami dan berempati dengan emosi lain.
5. Kelima dan titik terakhir adalah menilai dan meningkatkan kapasitas seseorang untuk dapat masuk ke dalam, dan mempertahankan hubungan yang harmonis dengan orang lain di sekitarnya.
Pengajaran kecerdasan emosional tidak lagi tetap merupakan pekerjaan yang sulit, jika seseorang memahami semua poin.
http://emosidanotak.blogspot.com/
Daniel Goleman. Emotional Intellegence : Mengapa EI lebih penting dari IQ
Anthony Dio Martin. Emotional Quality Management: Refleksi, Revisi, dan Revitalisasi Hidupmelalui Kekuatan Emosi
Anthony Dio Martin. Smart emotion: membangun kecerdasan emosi.
Papalia, Diane E., Olds, Sally Wendkos, Fie ldman, Ruth Duskin. Human development.
Alan Mortiboys. Teaching with emotional intelligence : a ste p-by-step guide for higher
and furthe reducation profe ssionals.

Rabu, 02 Mei 2012

BEA SISWA

Info Beasiswa 

        Bagi kamu yang ingin kuliah, tapi tidak punya biaya.           
      Tidak usah berkecil hati. ada banyak beasiswa dari berbagai 
      instansi yang akan  membiayai kuliahmu.....
                                                       so....jangan khawatir.......!!!!

      Silahkan Klik alamat yang ada dibawah ini ......

                        oooo SELAMAT BERJUANG oooo


Solo Peduli http://www.solopos.com/2011/pendidikan/solopeduli-stmik-sinus-tawarkan-beasiswa-92698

Etos http://lpi-dd.net/?p=85

Beasiswa http://beasiswas1.com/ 

Rumah beasiswa http://rumahbeasiswa.com/

Info beasiswa http://www.informasibeasiswas1.com/

Beasiswa Unggulan http://beasiswaunggulan.kemdiknas.go.id/

Beasiswa belajar http://beasiswabelajar.com/education/beasiswa-dalam-negeri/program-beasiswa-s1-dari-prasetiya-mulya-metro-tv.htm

Kamis, 22 Maret 2012

Model pict and pict

MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE

KOMPETENSI KEAHLIAN



KOMPETENSI  KEAHLIAN : 

1. AKUNTANSI KEUANGAN LEMBAGA (aK)
2. AKOMODASI PERHOTELAN (APH)
3. AdMINISTRASI PERKANTORAN (APK) 


"MENGAPA    MEMILIH SMK SHALAHUDDIN SATU MALANG ?



1.  SMK Shalahuddin adalah satu dari dua SMK dibawah LP    Ma’arif NU Kota Malang yang  tertua dan terbesar,      berdiri   tanggal 1 Januari 1969
2. Pendidikan agama dan akhlak mulia, bukan sekedar   pelengkap kurikulum, tapi justru diutamakan.
3. Kurikulum di design sedemikian rupa cocok dengan  kebutuhan dunia kerja dan sangat  elevan studi     lanjut/kuliah.
4. Fasilitas memadai area WIFI ( Lab. Komputer, internet, Lab  Perhotelan, Lab typing skill, gedung   lantai 3  )  
5.  Lokasi Strategis ditengah-tengah kota.
6.  Terakreditasi “A” dan  mendapat  Sertifikat  ISO 9001 : 2008
7.   PSG/Praktek Kerja Industri terkemuka dan di Hotel Berbintang.
8.   Biaya ringan, bebas uang gedung.
9. TOUR TO THE HOTEL / TABLE MANER di Hotel   Berbintang & TOUR THE   INDUSTRI.
10. Ekstra Kulikuler lengkap yaitu : Basket, Futsal,  Modelling, Hadrah,Paskibra, Pencak Silat, Komputer dll.
11. Double Ijazah : siswa yang lulus akan mendapatkan 2 ijazah ( Ijazah Diknas dan  Ijazah LP Ma’arif )
12. Beasiswa siswa yang berprestasi ( akademis / non akademis) berpeluang besar  untuk mendapatkan beasiswa.
13. Double language : Setiap siswa dibekali dua bahasa asing ( Inggris dan Jepang )
14.Program magang : untuk memperkuat jalinan dengan    industri /DUDI  dan  sekaligus membekali siswa,      disediakan program magang  / casual di Dunia  
15. Usaha  /Dunia Industri (DU/DI).


KARIR LULUSAN 

Mempersiapkan kompetensi  keahlian pada siswa agar menjadi tenaga yang trampil di bidangnya

PROGRAM STUDI AKUNTANSI
Para lulusan mempunyai prospek lebih siap berkarir sebagai Tenaga Administrasi, Kasir, Keuangan, Bankir, Personalia, Koperasi baik di instansi pemerintah/swasta sebagai wirausaha atau bahkan kuliah di perguruan tinggi

PROGRAM STUDI AKOMODASI PERHOTELAN
Sangat kompeten untuk berkarir sebagai GUIDE ( Dengan Bahasa   Inggris dan Jepang), Pegawai Hotel, Pegawai Biro Pariwisata, Wirausaha Restaurant/Cafe atau bahkan kuliah di Perguruan Tinggi.


Beberapa Keunggulan Jurusan Administrasi Perkantoran di SMK
SMK jurusan administrasi perkantoran, akan bisa mendapatkan beberapa keterampilan yang tidak dipelajari di sekolah lain, antara lain :

1. Dibekali kemampuan lebih banyak praktik daripada teorinya, mengetik dengan 10 jari buta, sehingga Anda akan terbiasa mengerjakan tugas secara cepat tanpa harus melihat keyboard. Tentu saja kemampuan ini menjadi keunggulan tersendiri bagi jurusan administrasi perkantoran, karena sekarang ini perusahaan butuh tenaga yang bisa diajak kerja cepat.

2. Dibekali cara administrasi yang baik dan benar, mengatur perusahaan, terbiasa dengan susunan bahasa yang baik dan benar.

3. Dibekali kemampuan untuk menjadi sekretaris yang ideal, melakukan pengarsipan, dan menangani masalah keuangan.

4. Dibekali keterampilan table manner, karena di jurusan ini Anda disiapkan menjadi tenaga ahli terutama ketika akan bekerja di perusahaan besar
5. setelah SMK,  bisa melanjutkan jenjang universitas pada jurusan yang sama. Di jenjang universitas ini akan mendapatkan pemantapan teori terhadap praktik yang sudah dipelajari di SMK. Selain itu, ketika melanjutkan lagi pendidikan di universitas, kedudukan bisa terus naik dan lebih profesional

email: smksashalahuddin@gmail.com




PAIKEM